{"id":72,"date":"2020-08-16T11:31:07","date_gmt":"2020-08-16T14:31:07","guid":{"rendered":"http:\/\/portalmoderno.com.br\/new\/?page_id=72"},"modified":"2023-02-07T12:00:01","modified_gmt":"2023-02-07T14:00:01","slug":"ensino-medio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portalmoderno.com.br\/new\/index.php\/ensino-medio\/","title":{"rendered":"Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ensino M\u00e9dio<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O MODERNO \u2013 Centro de Ensino, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura \u2013 compreende o curr\u00edculo no ensino m\u00e9dio como a fase de consolida\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Nele, se configura a percep\u00e7\u00e3o, defini\u00e7\u00e3o e conceitua\u00e7\u00e3o de um conjunto de valores e pr\u00e1ticas que estruturam a constru\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o do conhecimento, bem como, o fortalecimento da identidade social e cultural do estudante.<\/p>

Deste modo se inclui, de forma decis\u00f3ria, a prontid\u00e3o para desenvolver a autonomia intelectual visando \u00e0 continuidade de estudos, a prepara\u00e7\u00e3o te\u00f3rica para se inserir no mundo do trabalho e a constitui\u00e7\u00e3o de valores \u00e9ticos, est\u00e9ticos e morais para o exerc\u00edcio pleno da cidadania.<\/p>

Dessa forma, o curr\u00edculo no ensino m\u00e9dio deve assegurar a integraliza\u00e7\u00e3o entre o aluno, a ci\u00eancia, a tecnologia, arte e a cultura, de modo que, os princ\u00edpios educativos sejam preservados e processualmente conduzidos no decorrer da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Modelo de Avalia\u00e7\u00e3o\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O MODERNO \u2013 Centro de Ensino, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura \u2013 adota como procedimentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos para avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem no ensino m\u00e9dio, os princ\u00edpios educacionais teoricamente fundamentados e legalmente determinados para serem aplicados nessa etapa.<\/p>

Os crit\u00e9rios que d\u00e3o suporte as v\u00e1rias formas de avalia\u00e7\u00e3o nesse seguimento, est\u00e3o embasados na predomin\u00e2ncia dos aspectos formativos sobre os quantitativos e classificat\u00f3rios, desta forma adotando estrat\u00e9gias que favore\u00e7am o crescimento do educando nos n\u00edveis intelectual, social, cultural e emocional.<\/p>

A avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem no ensino m\u00e9dio, tem como pressuposto b\u00e1sico uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, de modo que garanta ao aluno, conhecimentos, atitudes e valores que lhe oportunizem desenvolver habilidades e desempenhar compet\u00eancias no processo intr\u00ednseco ensino-aprendizagem-avalia\u00e7\u00e3o, tornando-o n\u00e3o apenas competitivo, mas principalmente competente para participar e alcan\u00e7ar \u00eaxito nos mais variados tipos de avalia\u00e7\u00f5es nacional e internacional:<\/p>

\u2022 ENEM (Exame Nacional de Ensino M\u00e9dio);
\u2022 PISA (Progamme for InternationalStudentAssessment – Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes).<\/p>

Al\u00e9m de, prioritariamente, dar continuidade aos estudos, rumo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior, bem como, preparar-se para inser\u00e7\u00e3o no mundo trabalho e para exercer plenamente sua cidadania.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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